مبانی نظری و پیشینه پژوهش اهداف پیشرفت در 22 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
ویژگی های فایل
- 22 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)
- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک
- منبع نویسی شده به شیوه APA
- منابع بخش مبانی از 2008 به قبل و بخش پیشینه از 1394 به قبل
- شامل 15 صفحه متن و 7 صفحه منابع استفاده شده و مفید
فهرست مطالب
تعاریف اهداف پیشرفت
جهت گیری هدف
پژوهش های پیرامون جهت گیری هدف
پیشینه پژوهش
منابع
بخشی از متن
تعاریف و مبانی
يكي از موضوعات مهم در حوزة انگيزش و يادگيري، بررسي نقش اهداف پيشرفت يا سوگيريهاي اهداف است. جهتگيريهاي اهداف، اهداف و معاني هستند كه شخص براي رفتار پيشرفت خود در نظر ميگيرد (ريان و پينتريچ ، 1997). در تفكيك اهداف پيشرفت، ابتدا پژوهشگران فقط بر دو جهتگيري تبحري و عملكردي تأكيد ميكردند (دووك ، 2000)، ولي شواهد و نظريه هاي جديدتر سه جهت¬گيري هدفي (ميدگلي و همكاران، 1998) يا حتي چهار جهتگيري هدفي تبحري-رويكردي، تبحري-اجتنابي، عملكردي-رويكردي و عملكردي-اجتنابي را پيشنهاد ميكنند (اليوت، فونسكا و مولر، 2006).
پیشینه تحقیقات
پکران، الیوت و مایر (2006) در پژوهش خود به یافته هاي زیر رسیدند: اهداف تبحري پیش بینی کننده مثبت لذت بردن از یادگیري، امید و غرور و پیش بینی کننده منفی خستگی و خشم بود. اهداف رویکرد عملکرد پیش بینی کننده مثبت غرور بود در صورتی که اهداف اجتناب عملکرد پیش بینی کننده مثبت اضطراب، ناامیدي و شرمساري بود.